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為深化推進區教育教育革新，進壹步進步全區教師的教育才能和專業素質 ，進步課堂教育質量，區正式發動主題為“聚集素質·讓學習實在發生”的“之春”優質課評比活動 。此次評比活動包括學前、小學、中學多學段 、多學科，將在本年逐步推進。
教研作業是保證教育質量的重要支撐 ，對教育革新開展具有驅動效果，對推進課程革新、輔導教育實踐 、促進教師開展、服務教育抉策具有引領效果 。
近年來 ，區堅持抓牢教育質量生命線，繼續充實教研員部隊 、立異教研體系機制、完善教研網酪體系，推進觀課鬥課 、以研促教、教育科研等方面賦能提質，撬動教育教育質量進步。
觀課鬥課提質效 。以“之春”鬥課活動為載體 ，促進教師更深化地研討教材 、課標 ，賦能教師教育行為、教育思維革新 ，激發教研生機 ，增強教研動力 ，進步教研才能。
“2025年之春”優質課評選活動中 ，共評選出優質課壹等獎152節、二等獎202節 、三等獎141節 。
以研促教領開展。區邀請各級專家對全區教師進行各類專項訓練 ，協助教師翻開視野，通過展開課標解讀 、新教材解讀 、課例研討等活動 ，引領教師探究教育教育的規律和辦法。
2025年上半年，組織展開區級教研活動263次，承當區級講座99次 ，執教區級公開課26節，惠及全區10703人次 ；慘加教研專項訓練活動189人次 ，共計1634學時 ；撰寫專題（調研）陳述、論文44篇。
教育科研結碩果。建立“教育學術作業組” ，致力於教科研的統籌和組織作業 ，繼續展開教科研“新銳計劃” ，精準培育教科研人才 ，推進全區全學段校本教研專題（專項）研討的落地。
形成“審閱－立項－研討－結項”閉環，實現以校本教研助力教育開展。2025年7月 ，區完結全區全學段“校本教研——專題研討”項目結項審閱562項。
2012年5月，全国风湿病临床治疗指南推广会议上，国内风湿病研究诊疗机构专家组进一步揭示类风湿、风湿性关节炎的发病机理：风湿病不仅是一种“全身免疫系统疾病”，同时还是一种“局部慢性炎性疾病”...[更多>>]
郭涤尘主任，毕业于北京医学院，曾经赴瑞典学习交流。2001年应邀赴芬兰国立卫生研究所继续进行血清阴性脊柱关节病发病机制的医学研究，师从国际著名风湿病专家、国际脊柱关节病协会主席凯撒-格兰芙斯博士…[详细]
