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面临城镇化进程与人口变动应战 ，《法令》以资源供应和师资建造为双引擎，为破解教育均衡难题注入新动能。
在资源布局上 ，《法令》建立同人口改变相和谐的学前教育资源供应机制。要求幼儿园的布局体现行政区域内学前儿童的数量散布 、活动趋势 。
保育教育需求等；清晰城镇地区小区配套幼儿园与首期建造的居住区完成同步规划、规划 、建造、验收 、交给的“五同步”。
乡村地区构建以公办幼儿园为主的乡村学前教育公共服务体系；对普惠资源不足的，县级人民政府应经过新建、扩建以及使用公共设施改建等方法统筹解决 。
师资是质量的生命线 。《法令》从配备、办理与待遇三方面强化保障：县级政府及有关部门按规范及时补充公办园教师，并优先满意乡村地区需求 。
对教职工从业要求、从业禁止等作出规则 ，对失德失范“零容忍”；规则幼儿园及其举办者依法缴纳社会保险费 ，落实艰苦边远地区补助 、乡镇工作补助等福利。
2012年5月，全国风湿病临床治疗指南推广会议上，国内风湿病研究诊疗机构专家组进一步揭示类风湿、风湿性关节炎的发病机理：风湿病不仅是一种“全身免疫系统疾病”，同时还是一种“局部慢性炎性疾病”...[更多>>]
郭涤尘主任，毕业于北京医学院，曾经赴瑞典学习交流。2001年应邀赴芬兰国立卫生研究所继续进行血清阴性脊柱关节病发病机制的医学研究，师从国际著名风湿病专家、国际脊柱关节病协会主席凯撒-格兰芙斯博士…[详细]
